高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。歌德說讀書就像和一個(gè)高尚的人對(duì)話。這也是我初中教學(xué)樓走廊的墻上掛著的名人名言。上初中那會(huì)兒，仍舊是那么的貪玩，下了課與其他孩子們，除了在教學(xué)樓前的空地上瞎跑就是在樓道里追逐打鬧。我偶爾會(huì)停下來，呆呆地看著掛在墻上用玻璃相框裝裱的那些言語，只覺得這一位位文學(xué)巨匠非常偉大，但他們說的話也卻像黑夜里天幕上閃亮的星星，距離我們那么遙遠(yuǎn)，不是小小的我能伸手可及的。

孩子總歸要長大，眨眼間就被無情的時(shí)間隧道送到眼前。如今我也有了自己的孩子，看著他們一天天快樂地長大。家里的書也一天天發(fā)生著變化，由黑白棋布變成拼音文字，由繽紛圖案變成墨色書香，由最初散落的幾本擴(kuò)展到現(xiàn)在視線所及便有書。對(duì)比我們小時(shí)候缺衣少食的境況，我感嘆現(xiàn)在孩子們物資生活和精神生活的豐富，也感嘆在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下中國人民翻身脫貧走向民族復(fù)興之路的偉大。這條偉大之路上也必有書籍對(duì)人類進(jìn)步的偉大貢獻(xiàn)。

平日里，因?yàn)楣ぷ鬏^忙，給孩子買書看書的事情均由夫人打理，再加上我總以成人認(rèn)知自居，從沒有細(xì)細(xì)品讀過孩子們的書籍。直到那一天，看到一本小書后，完全顛覆了我的認(rèn)知。

那天，我在客廳整理散落的物品、玩具，在昏暗角落里躺著的一本紅色小書映入了我的眼角。這是一本兒童版的文言文精選小書。這本小書不大不小，卻非常趁手，只一眼就被它充滿文藝范兒的設(shè)計(jì)深深地吸引了。封面采用燙金加UV印刷技術(shù)，輕輕觸摸有種浮雕的藝術(shù)效果。翻開書頁一股淡淡的書香撲面而來，它仿佛帶著歷史的沉香穿越到我的面前。書的內(nèi)頁泛著淡淡的宣紙色，它把古典文言作品與中國歷代名畫恰如其分的結(jié)合在一起，齊白石、沈周、惲壽平、石濤一位位重磅級(jí)的書畫大家映入眼簾，每一個(gè)文字就像一個(gè)個(gè)音符灑落在優(yōu)雅的大寫意水墨之上，泛起粼粼漣漪。北宋理學(xué)家周敦頤的《愛蓮說》帶我走進(jìn)了他出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮荷世界，我仿佛還看到了陽光下莫奈的《睡蓮》，自由忘我的空靈氣息撲面而來，讓人流連忘返。徜徉在這本小書的世界，能感受到莊子北冥有魚的自由豁達(dá)，能體會(huì)劉禹錫陋室銘的脫俗清新，能親臨孟子天將降大任于斯人也的人生真諦。正如林語堂所言，文章是案頭之山水，山水乃地上之文章，我愿意沉浸在這本小書迭宕起伏的山水里，感受“吹滅讀書燈，一身都是月”的靜謐與美好。

歌德說的沒錯(cuò)，讀書就像和一個(gè)高尚的人對(duì)話，這本文言小書，看似不起眼，深入讀來，豈不是在跟一位文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)大家于一身的高尚之人在對(duì)話么。人類通過讀書這種方式，短時(shí)間內(nèi)便可攫取大量已有經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過生活、工作實(shí)踐，進(jìn)而升華認(rèn)知，意識(shí)得到不斷創(chuàng)新，如此周而復(fù)始，長江后浪推前浪，人類文明得以發(fā)展和延續(xù)。那就讓我們拿起身邊的小書開始文明之旅吧。

                         █物貿(mào)事業(yè)部金融板塊   楊海波